وزير التعليم: 2027 يشهد إنهاء الفترة المسائية بالمدارس بالكامل
وزير التعليم: 2027 يشهد إنهاء الفترة المسائية بالمدارس بالكامل
أعلن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن عام 2027 سيشهد الانتهاء الكامل من نظام الفترة المسائية في المدارس على مستوى الجمهورية، في إطار خطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية وتحسين جودة العملية التعليمية داخل المدارس.
جاء ذلك خلال اجتماع موسع عقده وزير التربية والتعليم مع مديري ووكلاء المديريات التعليمية، لمتابعة الموقف التنفيذي للعملية التعليمية، وبحث الاستعدادات النهائية لانطلاق الفصل الدراسي الثاني بصورة قوية ومنضبطة، وبما يضمن انتظام الدراسة وتحقيق أعلى معدلات الانضباط داخل المدارس.
وشهد الاجتماع حضور عدد من قيادات الوزارة، من بينهم الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والأستاذ خالد عبد الحكم، مستشار الوزير لشئون الامتحانات والمشرف على الإدارة المركزية لشئون الامتحانات، والدكتورة هالة عبد السلام، رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، والأستاذ علي عبد الرؤوف، رئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات.
وفي مستهل الاجتماع، وجّه الوزير الشكر والتقدير لمديري المديريات التعليمية على الجهود الميدانية التي بذلوها خلال الفترة الماضية، مؤكدًا أن ما تحقق على أرض الواقع خلال عام ونصف يُعد إنجازًا حقيقيًا، خاصة في ظل الإمكانات المتاحة، مشيرًا إلى أن هذه الجهود أسهمت في إحداث نقلة نوعية داخل منظومة التعليم.
وأكد محمد عبد اللطيف أن المسئولية الملقاة على عاتق مديري ووكلاء المديريات التعليمية تمثل مسئولية وطنية كبرى، في ظل الإشراف على تعليم أكثر من 25 مليون طالب، يمثلون مستقبل مصر، موضحًا أن نتائج العمل الحالي ستنعكس بشكل مباشر على جودة مخرجات التعليم وقدرة الخريجين على الاندماج في سوق العمل.
وأشار الوزير إلى أن دور مدير المديرية التعليمية يُعد دورًا محوريًا وأحد الأعمدة الأساسية في نجاح واستقرار العملية التعليمية، لافتًا إلى أن الوزارة تنظر إلى مديري ووكلاء المديريات ومديري الإدارات التعليمية باعتبارهم وحدة متكاملة في تنفيذ السياسات التعليمية، وأن أي نجاح أو إخفاق في المنظومة التعليمية هو مسئولية جماعية تتطلب تنسيقًا كاملًا والعمل بروح الفريق الواحد.
وخلال الاجتماع، استعرض الوزير عددًا من الإجراءات التي تستهدف ضمان استمرار الانتظام الكامل داخل المدارس، وتحقيق بداية قوية ومنضبطة للفصل الدراسي الثاني، مشددًا على ضرورة المتابعة المستمرة والانضباط الإداري والتعليمي داخل المدارس.
كما ناقش الوزير مع مديري المديريات التعليمية نتائج البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، والذي تم تنفيذ مرحلتيه الأولى والثانية في 20 محافظة، ويجري الاستعداد حاليًا لإطلاق المرحلة الثالثة في 7 محافظات، مؤكدًا أهمية أن تعكس نتائج البرنامج صورة حقيقية ودقيقة لمستوى الطلاب الفعلي في مهارات القراءة والكتابة.
وشدد وزير التربية والتعليم على ضرورة الاستفادة من نتائج هذه البرامج في تطوير آليات التدريس، ومعالجة أوجه القصور، بما يسهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب، وتحقيق أهداف الدولة في بناء إنسان مصري قادر على التفكير والإبداع والمنافسة.